Jo - men Danmark skal ha` verdens bedste folkeskole, hospitaler, plejehjem m.v. Og vupti lidt skattelettelse til de rigeste, så kører det. Er Løkke gal, eller er det mig, der har misforstået noget?

Jeg tror sgu ikke det er dig der er gal Nils - det er Lille Lars fra Græsted som er gal. Han har simpelt hen intet bud på at løse Danmarks problemer, så vi indfører lige en kontrol af folkeskolen (Nå, havde vi sådan en allerede ... Det havde jeg glemt, Nå, virkede den heller ikke sidst vi testede ... Det havde jeg glemt) - manden er jo et ærkefjols, som intet godt kan gøre for Danmark - nå jo vi kan indføre racediskrimination, som vi så i morges - hvad var det vi yndede at skælde Sydafrika ud for: Apartheid - ja apartheid det virkede fint dernede - så det må vi have. Fremmedfjendsk racisme er hvad vi har - jeg skammer mig over min regering. Jeg er flov og jeg undskylder til de svagere samfundsgrupper i Danmark og jeg undskylder til vore nabolande.

Nej jeg synes også Cirkus Løkkehus er bindegale, han taler om noget der er otopi, man kan ikke få en folkeskole i verdensklasse uden resurser, slet ikke når man fyrer lærere samtidig og højner klassekvotienterne. Han ødelægger mere end han gavner. Men så kommer fokus væk fra de steder hvor de reelle problemer er.
VKO trækker udlændingekortet hver gang de taber momentum som nu, Søvndal stem nej til det nye stramme lovforslag sammen med S, hvis det bliver en fælles pakke, vi vil ikke flere stramninger. Det er et diktat ikke værdigt for et demokrati med at komme med noget som en tyv om natten og så samme dag som S starter deres kampagneuge for sygehusene og fyringer om Løkkes svigtpå området.

Flere penge gør det ikke alene hr villy søvndal. I er også nødt til at se på, hvilke skoler, der i den grad bruger penge uden at være bedre end de skoler, der bruger færre ressourcer.

Retoriske bud uden indhold !

At løse alting ved blot at øse flere penge ud (uden man lige tager stilling til hvor pengene skal komme fra)det er så letkøbt.

Det er ren retorik, og gennemsnitsdanskeren kan sagtens gennemskue det. Blandt andet dette er baggrunden for SFs dyk i meningsmålingerne. Folk vil have seriøst gennemarbejde forslag, ikke retoriske kneb der er brugt alt for mange gange før.

SF tror som vanligt det bliver bedre med flere peneg men vi har i forvejen verdens dyreste folkeskole - men bestemt ikke den bedste - hvis blot alle skoler i landet lod sig inspirere af de mest effektive ville vi have verdens bedste skole - løsningen er ikke flere penge men at lære af hinanden i den offentlige sektor og så kan der godt blive råd til både skattelettelser og rengøring til de ældre.

Det er muligt at trimme den offentlige sektor alle danske virksomheder trimmer løbende driften et par % om året og det holder dem konkurrence dygtige - det skulle man også gør i det offentlige - det giver 10 mia pr % der trimmes, men det er vel et emne som man ikke vil tale om som SF'er der er kun muligheden for at give borgerne mindre frihed, mere skat, mere stat og mere velfærd.

Norge har faktisk en dyrere folkeskole end Danmark. Norge deler folkeskolen op i ungdomskole og børneskole med 10 års skolepligt med skolestart som seksårige. I Norge vil man også prøve at lære af skolesystemet i Finland, hvor lærerne har større magt og autoritet end i Norge. Selvfølgelig er det væsentlig at styrke uddannelse massivt, som rød blok ønsker, hvis vi fortsat vil leve i globaliseringens solside. At spare folkeskolen i stykker er ødelæggende. At gøre ingenting er ødelæggende. Lad os få et valg hurtigt.

Hvad vil Løkke? Tjaa, bare han vidste det. Det virker ikke som om han kan finde ud af andet end at tage næste skridt i indførelsen af MINIMALSTATEN, for andre ideer til at løse krisen har han ikke, os så selvfølgelig at sælge ud af Danmarks landbrugsjord.

@ AF Ole H "alle danske virksomheder trimmer løbende driften et par % om året" - Nå det er nyt for mig. Hvor lang tid siden er det, at det gik rigtig godt økonomisk. 2 år? og nu sejler det for den ene danske virksomhed efter den anden. Konkurrenceevne er en by i Rusland for mange danske konservative virksomheder. Og den mindre frihed, som du snakker om, den har altså været et faktum nu i 8-9 år, hvor VKO i gennemsnit netto har indført 6 nye love og regler om dagen. Jeg tror, at du bliver nødt til at granske dit hoved for nogle bedre argumenter, end det tågesnak du forsøger med.

Så er populisten Villy Vendekåbe igen på banen med sit lefleri for sine naive vælgere! SF ved jo godt at Danmark har verdens dyreste folkeskole i landet med verdens højeste skattetryk, verdens dyreste offentlige sektor og i landet hvor der nu er flere som lever af statskassen end som bidrager til den! Måske Villy skulle finde ud af hvorfor de danske skoler i alle undersøgelser er så dårlige og hvorfor de danske lærere iflg. en Rambøll-rapport inkl. undervisning og forberedelse kun arbejder ca. halvdelen af den normerede tid! Hvis de dårligste og mindst effektive skoler i Danmark var ligeså dygtige og effektive som de bedste skoler herhjemme, så ville vi få en langt bedre skole! Og så er det sædvanlige kor af nasserøve på venstrefløjen på banen med deres klynkerier! Prøv dog at bidrag med lidt til samfundet!

Ja, hvad vil Løkke? Jeg tror ikke, han gider den post han har.
Vi har alle gået i skole, nogle kunne lide det, andre kunne ikke. Vi er heldigvis forskellige, og det bør der nok tages lidt mere hensyn til (boglig/ikke-boglig). Det er ikke kun folkeskolen, der skal gås efter i sømmene.

Jeg kender en på 32 år, som skulle starte på elektriker uddannelsen på Teknisk Skole. Han gik ud af 10. klasse og har ikke haft matematik i 10 år. Han blev optaget på uddannelsen, knoklede for at følge med, men måtte opgive. De, der fortsatte, havde en højere skolegang - hvorfor sagde skolen ikke, at han manglede kundskaber.

Så meldte han sig til en ny uddannelse og blev optaget på medielinjen. Det gik godt i starten, men så var hans kundskaber igen for små. Fik at vide, at der ville starte et begynderhold op efter sommerferien, han var velkommen til at søge igen.



Så spørger jeg: Hvad foregår der på de tekniske skoler? Får de støtte pr. elev med eller uden kundskaber? Begge uddannelser var på SU, han var således meget motiveret.

Skulle vi ikke få ryddet op i hele skolesystemet, lige fra små til store. Og stop op med al den kontrol - få rapporter fra de bedste skoler og lær af dem.
Jeg har selv arbejdet som vikar i mange virksomheder, og jeg havde forslag til forbedringer fra den ene til den anden vikrsomhed, hvilket blev påskønnet.

Men Villy, pas på, at du ikke oftere løfter pegefingeren som Pia K. Det er nok med een person, det giver bagslag hvis du går hende i bedene.
Og fortsæt med at spørge ministrene, hvad det er de vil - og hvis de tager af oppositionens ideer, så gør endelig højlydt opmærksom på det.

@ Thomas Rasmussen - hvis du er højrefløjens flæbende repræsentant, kan der vist ikke herske nogen tvivl, om at venstrefløjen bidrager væsentligt mere til samfundet end højrefløjen. Man kan ikke være så dum som dig, og samtidig være til nogen nytte i samfundet.

@Thomas Rasmussen... Den famøse undersøgelse fra Rambøll handler IKKE om folkeskolelæreres forvaltning af deres arbejdstid, men om ungdomsuddannelser og mellemlange uddannelser.
Det bliver spændende at se hvordan og hvorledes man vil højne fagligheden i folkeskolen, fastholde og tiltrække lærere til folkeskolen samtidig med at der fyres rundt omkring i landets kommuner, skolerne forfalder og klassekvotienten potentielt forhøjes. Der er til konstant undren, hvor de mange penge hver skoleelev får med sig i skoletasken gemmer sig, for som ansat i folkeskolen mærker jeg ikke meget til andet end besparelser og forringelser.
Verdens bedste folkeskole med nedslidte bøger, forældet IT-udstyr, nedslidte fysiske rammer med dårligt arbejds- og læringsklima til følge... Jeg tror ikke Løkke har været alle 360 grader rundt endnu - men det koster sikkert en masse penge at lave den slags undersøgelser!!!

Hvem er det lige, der snakker om refleks-reaktioner og populisme. Myten er, at vi har Danmarks dyreste skole og off. sektor. Den sang har de brogerlige sunget altid men kraftigts siden AFR's værdi-basuner. Og myten tror I på, godtfolk! Fakta er, at disse mammutregnestykker kan stilles op på mange måde alt efter, hvad du vil have ud af resultatet. Og med minimalstatens som erklæret mål bruger men jo den myte i sin "fortælling". Fakta er: Nedslidte skoler, "rummelighed" (læs: Vi sparer specialUV - men klasserne er urolige), elendige IT-systemer, trætte trætte trætte lærere, som ikke kan mere. Som har en officiel tjenestetid på 1924 timer, som ikke slår til.
Så sæføli skal "Villy være på vagt" - Vvv!

Når vi ser på skrive- og dansk niveauet på denne blogs debatører, som sansynligvis har forladt skolen, så trænger vi i DK til et ordentligt løft af underskolen. Villys holbergsskolesnak er ren populisme.

@Keld Hansen

Det kan du da have ret i dit fjols - Hvordan er det nu lige, man staver til "sansynlig" eller "debatører"

Ang.skrift på dansk: Jeg tror, der er rigtig mange ordblinde i Danmark med alle de stavefejl.

Ang. det danske sprog: Jeg synes, alle de ukvemsord siger mere om personen selv. Tænk før man skriver.

Keld Hansen brokker sig. Egentlig er det kun nogle, der skiller sig ud, men galden går ud over ALLE.
Det er helt politisk: Jeg tænker f.eks. på knivsagen: Nogle går med kniv, men nu skal alle gøres kriminelle, hvis de har en kniv i deres nærhed (f.eks. bilen).

Vi skal ikke spare på skolen, det er vores fremtid. Men flere penge gør det åbenbart ikke. Måske skulle man starte med at få lærerne op på fuld tid. Deres forældede arbejdstider stammer fra en tid, hvor de skulle ud at grave kartofler op for at overleve. Vi skal have focus på viden, og ikke på alle de "fritidsaktiviteter" som foregår i skoletiden.
Mere diciplin, i bedste fald selvdiciplin. Frem med de dygtige lærere, ud med de andre.

Så kom højrefløjen sandelig ind i kampen. Man sad næsten og savnede thomas rasmussen fra Århus. Jeg troede du havde taget et nyt synonym hvorfra du kaster din galde på alle humanistiske tiltag. Til I øvrige deltagere i tråden - ignorer t.r. han er formentlig en sur og bitter gammel mand som engang for 20 år siden oplevede at hans job blev overtaget af en indvandrer - måske oven i købet en muslimsk indvandrer - han er så indestængt og bitter at han er uden for pædagogisk rækkevidde. Han kan kun sige Gucci Helle og Villy Vendekåbe (tidligere var det dog Rover Villy). Glem ham - han er ikke værd at spilde krudt på. Argumenter får I heller ikke fra ham. Han får nok sit manuskript direkte fra DF - de har jo heller ingen argumenter.

der er nogle der laver noget ude at vide hvad man laver, hvis de da laver noget fornoftig

@Keld Hansen

Pinligt....

Glæder mig til at se hvordan du kommer ud af den kattepine. Ha ha ha ha ha

hvis flere penge var løsningen på alle problemer, Villy, hvorfor har vi Danmark flere problemer end de lande hvor velfærden koster mindre men fungere bedre?

Din populisme overgår Pia K hver gang du taler økonomi.

Igen igen overbyder Villy. 2 MILLIARDER MERE!. Vi har i forvejen VERDENS DYRESTE folkeskole. Så burde vi også have verdens bedste. Men nej. Enten prioriterer kommunerne forkert, eller også er det dårlige skoleledere. Aldrig har kommunerne fået så mange penge (67 milliarder mere) de sidste år. 44000 flere er ansat i kommunerne! Så hvad skulle flere penge hjælpe, hvis kommunerne, skolelederne ikke kan styre det. Det er jo hul i hovedet.

Der er noget der hedder at prioritere og rationalisere.
Får man færre indtægter må man pinedød rationalisere.
Fra 2001 til krisen indtraf, fik kommunerne 67 milliarder mere. Nu er der stop for pengestrømmen. Ergo er de nødt til at prioritere og rationalisere.
Indtil der igen kommer gang i det. Det nytter jo ikke noget at pøse flere og flere skattekroner ud ligesom Villy vil. Det er da uansvarligt! Se bare hvordan det gik med økonomien hos SF-s børne og unge borgmester i København.
Rent forbrug. Nu er de så nødt til at spare rigtig meget p.g.a. overforbrug!
SF er gode til at bruge ANDRES penge.Uansvarligt.

Du glemmer helt at Kommunerne har overtaget alle de nu nedlagte Amters opgaver, deraf væksten i kommunernes administration. Faktisk er der betydeligt færre ansatte i dag, end da amterne stod for opgaverne , så på det punkt er reformen lykkes, Indholdsmæssigt er det dog ikke gået så godt.- helt i tråd med alle de mange øvrige forfejlede reformer denne regering har stået for

Man får en formodning om, at "Grete" må være spindoktor for Lars Løkke. Lire meningsløse tal af går det i hvert fald godt med.
De meningsløse tal fremkommer, når man sammenligner æbler og pærer. Ja, Danmarks skole ER dyr. Det er den bl.a., fordi der i visse klasser på visse årgange er to voksne til stede. Det koster i Danmark.
I Finland, som en del nævner ovenfor, er der ALTID MINDST en voksen til stede i de yngste klasser, ud over læreren, ofte flere. Men her er de "andre voksne" frivillige, ofte mødre, der giver et nap med. De koster altså med andre ord intet at have gående,- betydningen er bare kolossal. Mon "Grete" mener, at vi skal tilbage til at have mødrene hjem at gå, så de kan bidrage i skolerne? Det kunne sikkert spare nogle midler,- men er det det, vi som samfund vil?
Samme "Grete" nævner, at kommunerne får flere penge, så burde de da i det mindste holde kaje og rette ind.
"Grete" glemmer, at antallet af pensionister er steget ganske betragteligt (væsentligt ærre skal altså yde til væsentligt flere)så det stykke brød, som smørret skal dække er steget med mere, end mængden af smør er steget med.
Samtidig er antallet af unge med særlige vanskeligheder steget. Flere og flere unge anbringes uden for hjemmet,- også her er stigningen betragtelig og den økonomiske følge naturligvis også.
Endelig er antallet af fladskærme steget. Dette pga skattestop og en ubehjælpelig politik mht finansieringsmuligheder.
Det betyder, at vi nu endnu mere kan sidde hver for sig og komme hinanden endnu mindre ved, mens verden går sin indlysende skæve gang.
Venstres politik hed engang, at skadesvolder bør betale for skaderne. Gad nok vide, hvornår Venstres politikere erkender, hvilken umådelig skade de har gjort på et for få år siden rimeligt fungerende velfærdssamfund... De burde have regningen.

att. V. Søvndal
At børns folkeskoleuddannelse er et vigtigt samfundanliggende er der vist ingen tvivl om. At den kan og bør forbedres er der tilsyneladende også bred politisk enighed om. Læsning er uden tvivl et centralt element for børns videre dannelse. Men den politik, jeg ser regeringen føre i den henseende er efter min mening ikke fordelagtig. Børn bliver ikke bedre til at læse, fordi man tester og dokumenterer (og bruger mange ressourcer på at teste og dokumentere) deres læseevner. Jeg tror heller ikke løsningen ligger i at opprioretere læsetræning alene. Jeg synes SF og socialdemokraternes udspil om ekstra investeringer i folkeskolen er kærkomment. I mine øjne vil et endnu mere frugtbart tiltag dog være at sætte ind i forhold til lærerne! Det er dem, der skal stå for den udvikling, vi ønsker i vores folkeskoler. Det er dem, der skal have overskud og kreativitet i deres arbejde med deres elever. Jeg vil hermed ikke kritisere vores nuværende lærerstand, men jeg vil foreslå politikerne at indse, hvor vigtigt en rolle det spiller, at lærerne får en ordentlig uddannelse, et godt arbejdsmiljø og modtager respekt i samfundet generelt. Og selvom det er være lærer ganske givet kan være et kald for mange, så ville det være en hjælp, hvis erhvervet blev gjort mere attraktivt - mere fagligt udfordrende og mere økonomisk belønnende. Lærere får ganske fortjent respekt for den opgave de udfører, men - ligesom andre offentligt ansatte - lider deres fag under for, at lønnen (fordi der er mange kvinder i faget?) ikke er særlig attraktiv. For unge, ressourcestærke uddannelsessøgende må vi nok indse, at arbejdet ikke altid bærer lønnen i sig selv. Hvis vi skal gøre folkeskolen bedre, er det efter min bedste overbevisning nødvendigt at indse, at samfundet vurderer jobs udfra den økonomiske status, der følger med. Dette håber jeg bliver en del af debatten angående den kommende udvikling af folkeskolen.
Mvh

Luftsteg og vindfrikadeller. Tomme tønder buldrer mest, osv, osv... Den siddende regering har det mere i munden end i handlinger, der kan gavne hele befolkningen.I stedet for at rejse rundt som "hjælpelærer" under skoleeftersynet ville det være på sin plads at beskæftige sig med statsministerjobbet, som vi også har fået af vide af Lars Løkke omfatter udenrigspolitikken. Det er et for stort arbejde for udenrigsministeren alene åbenbart.Statsministerens store indsigt i forhandlinger på højt niveau med andre statsledere kom også meget fint til udtryk under klimamødet, hvor Statsministeren ikke forstod at få et ordentligt resultat hjem. Flere i klasserne har og vil altid være en besparelse, der betyder færre lærerkræfter totalt set. Lad også være med at falde for regeringens propaganda, der omfatter "nulvækst", der ikke betyder nul vækst i virkeligheden, da lønninger og udgifter vil stige. Der skal således spares flere mia.som Nationalbanken påpeger end den udmelding regeringen er kommet med.

Jeg kan kun sige" hvad tænker løkke dog på??"
Det er svære tider det her Søvndal kommer da i det mindste med nogen forslag, hvad gør løkke??
Han tager på badeferie udefor normal ferie,og sætter derefter sin sure kone i tv, ikke engang det kan han selv heheehe
Kan overhovede ikke se hvorfor vi har en statsminister der ikke magter sit job,....
Nu skal Danmark på en ordenlig slankekur!!! Dårligere skoler osv osv nårrhhh ja vi fyrer da også lige en masse mennesker på offenlige sygehuse efter de har gjort deres job som de fik besked på.....
Men de rige har da fået nogen flere penge mellem hænderne til at hygge sig for, mens resten af danmark sejler.....!
LÆNGE LEVE LØKKE!!!!!!(godt klaret)

Vi har haft nok vestjyder i regeringen.

Villy du er et skræmmende eksempel på hvor galt det kan gå for en mand der har succes. For bevares succes det har du, men du har også måtte betale prisen og det seneste eksempel med 24-års reglen viser hvor meget der bliver solgt ud af de socialistiske værdier.

Derudover har vi i Danmark verdens dyreste folkeskole, er du så naiv at tro at vejen frem er at pumpe endnu flere penge i noget der aldrig har fungeret? Eller burde man istedet tag fat om problemet og se hvad der reelt kan gøre, således at verdens dyreste folkeskole ikke bare bliver endnu dyrere, men man istedet kigger på problemerne omkring det og så får effektiviseret.

For kære Villy en gøgler på gaden spiller heller ikke bedre fordi man giver ham flere penge, man er nødt til at lære ham at spille!

Og som slut ønsker du at sætte selskabsskatten op igen, forringe muligheder for selskaber kan etablere sig i Danmark og dem der allerede er rykker mere og mere ud af landet. Det vil jo blot gøre at i har endnu færre penge og lege med til jeres såkaldte velfærdsstat.

Villy tak for hjælpen jeres forslag om skattestoppet koster jer en regeringsmagt der ellers var billigt til salg.

skal det ikke snart stoppes . regeringen poster skatteydernes penge ned i private fimaers lommer overbetaling mig her og der hiv pengene hjem og betal for fattigfolk og runa jeg kender os dig gk khj

Suk ! Endnu en gang den samme populistiske remse fra Hr Villy Varmluft.

Vi har i forvejen en af verdens dyreste folkeskoler, og vi har gang på gang set at det ikke hjælper at tilføre flere midler.
Det eneste der nytter er effektivisering, men det falder jo ikke i god jord, hos en magthungrende populist som dig Villy. !

Danmark har simpelt hen ikke råd til S-SF´s tågepolitik.

Men du kan jo være ligeglad Villy. Du sender jo sammen med Gucci Helle bare regningen videre til de kommende generationer.

30+ elever i en klasse er egentlig ikke det store problem. Jeg går i gymnasiet og der er vi en ret stor klasse, og det går udemærket.. For dem der koncentrere sig og følger med vel og mærket. Så jeg mener ikke at problemet ligger i at klasserne er for store, jeg mener derimod at problemet ligger i selve eleverne. Den gennemsnitlige danske skoleelev er for doven, og ukoncentreret.

Så selvom det er svært at gøre noget ved så synes jeg, at man skal prøve at fokusere på selve eleven. Så hvis SF og Socialdemokraterne absolut skal give en kæmpe sum penge til den danske folkeskole, så synes jeg meget hellere at den skal bruges på at tage hånd om den enkelte elev.

Nu bliver der jo også nævnt noget om at det er tragisk for de børn der aldrig lære at læse, skrive, eller regne. Dem jeg har mødt igennem tiden der ikke kunne nogen af de ovenstående, var enten analfabeter, eller lignende; ellers var de bare for dovne. Hvilket jo vil sige at det er lidt svært at lave om på for regeringen. Så får at konkludere vil jeg sige at dem det er tragisk for, er dem hvor det er næsten umuligt at lære dem disse basale ting. Regeringen burde hellere fokusere på en måde, man kan give de unge folkeskoleelever mere disciplin, og skoleglæde på. Det er ikke nødvendigvis ved at gøre klasserne mindre!

Det er jo absurd at der skal så mange elever i én klasse. Jeg har selv gået i folkeskole (som mange af os jo har), hvor bare udsigten til en så stor klasse, vakte bekymringer. Med så mange elever er det umuligt for læren at bevare koncentrationen og ligeledes også for eleverne. Der er lignende forhold i gymnasiet i dag. Forholdene i klassen ville blive forværret, for slet ikke at tale om det stressniveau de vil blive udsat for. Som i selv siger ”Det du’r ikke. Lille Karl-Emil ville jo ikke have chance for at få den undervisning han har ret til. På den anden side, kan der jo sagtens argumenteres for, at det er den enkelte elev der står for sin indlæring, at det er den enkelte elev der selv, trods larm og andre antagelige gener, skal stå for sin undervisnings indtagen. På denne måde kunne man blive ved med at drage polarisere meninger op, men det jo ikke det det handler om. Det handler om at forholdene skal være rigtige for eleverne og der er 28 – 30+ for meget. Dertil skal det siges, at problemet jo ikke kan løses ved bare at give penge til folkeskolen, der er nød til at blive taget andre midler i brug. Det er vigtigt at betragte folkeskolen holistisk for at kunne maksimere undervisningsniveauet.
Der er flere parametre at tage højde for. Dette dilemma addere jo bare til en lang række andre, jeg kan ikke lade være med at tænke på Shakespeare: ”Something is rotten in the state of Denmark”